Maha先生 - 新木場でヒンディー語を教える家庭教師 / 東京臨海高速鉄道
東京臨海高速鉄道の新木場でヒンディー語を教える外国人講師、ネイティブ先生やバイリンガル講師を格安でご紹介しています。
先生の基本情報
電話連絡可能
メール連絡可能
- ニックネーム
- Maha
- 性別
- 男性
- 年齢
- 41歳
- 国籍
- インド
- 出身地
- Chennai
- 最寄駅
- 八王子(JR-中央本線)
- 会話可能言語
- 英語(母国語,流暢) 日本語(流暢) タミル語(流暢) ヒンディー語(日常会話)
- 日本語メール可否
- 漢字、ひらがな、カタカナＯＫ
- 最終学歴
- Engineering
- 現在の職業
- 情報通信業 会社員(エンジニア)
- 滞在期間
- 2007/04/14 -
- 会員ID
- 78809301
- 更新日時
- 2019/04/18 19:47
- 最終利用日時
- 2020/04/14 20:37
レッスンや添削・翻訳の内容
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
- 家庭教師(１年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ＩＴ
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
- 家庭教師(１年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- 工業英語能力検定（工業英検）, 観光英語能力検定
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
- 教材
- 詳細
- 翻訳(日本語→英語), 翻訳(英語→日本語)
- 原稿の分量
- 1ページ未満, 10ページ未満, 10ページ以上
- 用途
- 個人用, ビジネス用, 学習・教育用, 公的書類
- 対象
- 個人, 企業
- 経験
- 一般添削(１年以上), 一般翻訳(１年以上)
- 納品形式
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
- 家庭教師(１年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ＩＴ
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
- 家庭教師(４年以上)
- 教材
レッスン料金
- レッスン料金(時間当り)
- 料金:1,500円 - 2,000円 /
トライアル料金:900円 - 1,000円
We can discuss and set the prices!!!
レッスン地域
- オンライン・電話・メール・FAX等
- オンライン, 電話, メール(日本語可)
- メトロ-東西線
- 門前仲町, 木場, 東陽町, 南砂町, 西葛西, 葛西, 浦安, 南行徳, 行徳, 妙典, 原木中山, 西船橋
レッスンスケジュール
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| 月 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 火 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 木 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 金 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 土 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||
スケジュールは * 部分が空き時間です。
生徒の条件
- 生徒の条件(性別,年齢,国籍)
Even though I am an engineer I have taught Japanese students in Osaka for a year or so and I love teaching English and make my students feel comfortable in the language.